Pourquoi parler de steering maintenant ? On parle souvent de l’alignement des LLM (SFT, RLHF, DPO) comme d’un travail structurel : on modifie les …
Pourquoi un chatbot “RAG” peut encore halluciner Beaucoup d’équipes mettent en place un RAG en pensant :
Le problème : « mon LLM répond au hasard » Quand on utilise un LLM, une même question peut produire des réponses très différentes. Parfois c’est utile …
Introduction : au-delà du hype et de la peur L’avenir de l’intelligence artificielle divise. D’un côté, un trader quantitatif …
Le Défi de la “Machination” en IA La “machination” (scheming en anglais) représente l’un des défis les plus redoutables …
Une révolution silencieuse transforme nos salles de classe Imaginez un monde où chaque étudiant dispose d’un mentor personnel disponible 24h/24, …
L’intégration de l’intelligence artificielle dans l’enseignement représente simultanément une opportunité extraordinaire et un défi …
L’intelligence artificielle en éducation ne doit pas être l’apanage des grandes entreprises technologiques. Dans mon ouvrage …
L’année 2025 marque un tournant décisif dans l’intégration de l’intelligence artificielle en éducation. Après plusieurs années …
L’intégration de l’intelligence artificielle dans l’éducation offre de nombreuses opportunités, mais comporte également des risques …